戀戀風城

暑假第一個月在外頭跑來跑去，因為過得太認真了，於是乎懶病發作好一陣子沒記錄，這兩天發現格子快長蜘蛛網了，良心有些不安隨手記記。

繼前兩週出去旅遊，後來回南部婆家幾天，今天爸爸出國，暑假爸爸要出去兩趟，不知道小兄妹會不會覺得爸爸在家都在看電視玩Wii，忘了爸爸其實是很認真在工作的。

暑假時爸爸訂的超級馬利歐到貨，爸爸有空就努力的破關，話說馬利歐兄弟是爸爸20年前的好朋友，當年是電視遊樂器時代，現在換成了Wii，畫面和關卡都精緻許多，趣味性十足，爸爸覺得一個人玩有點無聊，誘惑小兄妹就跟著一起下去玩，只是小兄妹要限制時間以保護眼睛。本來我有些不願意讓哥哥玩，因為小子的修行還沒有結束，後來折衷跟他把規則講清楚，在該做事的時間認真做事，做事品質不夠就回頭去改到好，每天固定時間做事和玩耍，發現這樣下來也可以達到效果。

妹妹的暑假作業已經完工，最近要加把勁練琴，因為八月中要參加鋼琴比賽，老師對比賽曲的要求比平常的曲子嚴格許多，除此之外，美術課和游泳課都排在八月，對妹妹來說是另一種型態的忙碌。我打算把哥哥也抓去和妹妹一起上游泳課，哥哥可以上高級班讓教練磨一磨，最近發現小子太久沒認真游，姿勢又走樣了，實在很想讓他操一操。

昨天小兄妹返校日，今年兩個分別升上中高年級重新編班，兩人先到原班級和老師同學話別再到新班級，妹妹新班級的老師已經確定，聽妹妹說是個和善的女老師，哥哥的老師不知是還沒確定還是怎樣，老師並沒有到場，聽哥哥說好像是老師出國，我心裡想可能會是代理教師，我對代理教師的教學和帶班沒有意見，可是每年都要換老師，老師學生彼此了解適應了一年，第二年正可以很有默契的時候又要面對新老師，中年級已經這樣度過兩年，高年級面臨即將畢業，難不成五六年級又要分別面對兩位不同的老師？雖然滿腹疑惑，但謎底要到八月初才會揭曉。

說到代理教師，哥哥的學校每年要招10位代理教師，有的是實缺有的是留職停薪缺，佔所有班級總數的1/5，雖說不敢開正式缺是為了因應少子化與未來班級總數減少的關係，但不是各個學校有實缺就可以自己決定招考正式教師，考量的範圍不只是新竹市還有其他縣市，結果就是小兄妹的學校的班級總數每年增加，加上每年退休的教師造成教師缺口不斷擴大卻不能遞補才會產生這種窘況，講白了就是以學校做考量而不是以學生的利益做考量。

如果正式教師每年也要面臨績效考核才有工作，我想整個學校會形成良性競爭的環境，家長也會很安心，但現況是每年一聘的代理教師面對明年的工作不知在何方，學校卻要求代理教師參加各式各樣的競賽、應付層出不窮的官方要求以為校爭光，正式教師再怎樣卻可以老神在在，我不是一竿子打翻一船人說每個正式教師都不認真，好的教師一定有，只是激勵因子實在不夠大，要靠教師自己的良心與慈悲心才能為之，這是一場不公平的賽局，沒有好的遊戲規則如何促使玩家更上層樓，說真的我很難想像代理教師的熱忱可以維持多久，或是一旦成了正式教師之後又會變成什麼樣貌。

話說回來，什麼樣的企業會有1/5的員工是像代理教師這樣的約聘人員？照理來說工作流程可以標準化，或者是面對顧客的服務不必深入的客製化（例如像速食業）才可以這樣做，而教師的工作可以標準化嗎？還是其實我們的教育已經速食化了？

原本要寫暑假生活的，看看我寫到哪裡去了，離題甚多。